课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
7期
128-128
,共1页
小组讨论%独立思考%愉快教学%点评
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作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习这种学习方式越来越受广大师生的欢迎，可是，在实施时，也存在着不少问题。本文通过分析了当前学习小组存在的问题，也结合了我的教学经验，进一步提出了对小组合作学习存在的思考与探索。
作為新課程倡導的三大學習方式之一，小組閤作學習這種學習方式越來越受廣大師生的歡迎，可是，在實施時，也存在著不少問題。本文通過分析瞭噹前學習小組存在的問題，也結閤瞭我的教學經驗，進一步提齣瞭對小組閤作學習存在的思攷與探索。
작위신과정창도적삼대학습방식지일，소조합작학습저충학습방식월래월수엄대사생적환영，가시，재실시시，야존재착불소문제。본문통과분석료당전학습소조존재적문제，야결합료아적교학경험，진일보제출료대소조합작학습존재적사고여탐색。
