课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
7期
140-141
,共2页
小学语文%现状%策略
小學語文%現狀%策略
소학어문%현상%책략
农村小学语文教学存在的教学理念滞后，教学手段单一；教师对语文课的任务把握不准，课堂教学效率不高；教学资源不足，硬件、软件设施不全等现状及原因，探讨了提高农村语文教学有效性的策略：从教师要更新观念，语文教学要体现工具性和人文性，教师应注重教学基本功训练等几个方面提出了一些具体可行的方法和途径。
農村小學語文教學存在的教學理唸滯後，教學手段單一；教師對語文課的任務把握不準，課堂教學效率不高；教學資源不足，硬件、軟件設施不全等現狀及原因，探討瞭提高農村語文教學有效性的策略：從教師要更新觀唸，語文教學要體現工具性和人文性，教師應註重教學基本功訓練等幾箇方麵提齣瞭一些具體可行的方法和途徑。
농촌소학어문교학존재적교학이념체후，교학수단단일；교사대어문과적임무파악불준，과당교학효솔불고；교학자원불족，경건、연건설시불전등현상급원인，탐토료제고농촌어문교학유효성적책략：종교사요경신관념，어문교학요체현공구성화인문성，교사응주중교학기본공훈련등궤개방면제출료일사구체가행적방법화도경。
