考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
25期
164-164
,共1页
教学风格%教学反思%成长
教學風格%教學反思%成長
교학풍격%교학반사%성장
教学风格不是点滴的优点，不是一时的应境之需，不是“作秀”，不是模仿，需要教师以我为主、以扬长为主，虚心学习、勇于实践、敢于探索、不断反思，在反思中寻求进步，在教学中锤炼风格。
教學風格不是點滴的優點，不是一時的應境之需，不是“作秀”，不是模倣，需要教師以我為主、以颺長為主，虛心學習、勇于實踐、敢于探索、不斷反思，在反思中尋求進步，在教學中錘煉風格。
교학풍격불시점적적우점，불시일시적응경지수，불시“작수”，불시모방，수요교사이아위주、이양장위주，허심학습、용우실천、감우탐색、불단반사，재반사중심구진보，재교학중추련풍격。
