课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
7期
158-158
,共1页
想象力%兴趣%创作%个性
想象力%興趣%創作%箇性
상상력%흥취%창작%개성
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉”。在进行加强素质教育的同时，应该注重创造性思维能力的培养，使培养出来的人才具有丰富的创造力，而创造力培养的前奏曲是必须培养孩子们丰富的想象力。
愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著社會進步，併且是知識進化的源泉”。在進行加彊素質教育的同時，應該註重創造性思維能力的培養，使培養齣來的人纔具有豐富的創造力，而創造力培養的前奏麯是必鬚培養孩子們豐富的想象力。
애인사탄설：“상상력비지식경중요，인위지식시유한적，이상상력개괄착세계상적일절，추동착사회진보，병차시지식진화적원천”。재진행가강소질교육적동시，응해주중창조성사유능력적배양，사배양출래적인재구유봉부적창조력，이창조력배양적전주곡시필수배양해자문봉부적상상력。
