课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
7期
174-175
,共2页
观察能力%造型能力%想象能力
觀察能力%造型能力%想象能力
관찰능력%조형능력%상상능력
色彩作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。色彩静物教学是绘画教学中了解掌握并运用色彩学造型的基本课程之一,是提高聋生艺术素养、色彩绘画技能和水平的重要途径,也是培养聋生观察能力和绘画技能的有力手段。教师教学时必须与聋生的实际情况相适应,力求在不断的实践中完善教学方法,提高聋生的观察能力和绘画技能,在色彩静物学习中展现学生的艺术才华。
色綵作為造型藝術的基礎,越來越受到人們的重視。色綵靜物教學是繪畫教學中瞭解掌握併運用色綵學造型的基本課程之一,是提高聾生藝術素養、色綵繪畫技能和水平的重要途徑,也是培養聾生觀察能力和繪畫技能的有力手段。教師教學時必鬚與聾生的實際情況相適應,力求在不斷的實踐中完善教學方法,提高聾生的觀察能力和繪畫技能,在色綵靜物學習中展現學生的藝術纔華。
색채작위조형예술적기출,월래월수도인문적중시。색채정물교학시회화교학중료해장악병운용색채학조형적기본과정지일,시제고롱생예술소양、색채회화기능화수평적중요도경,야시배양롱생관찰능력화회화기능적유력수단。교사교학시필수여롱생적실제정황상괄응,력구재불단적실천중완선교학방법,제고롱생적관찰능력화회화기능,재색채정물학습중전현학생적예술재화。