课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
7期
58-59
,共2页
教育%情商%教书育人
教育%情商%教書育人
교육%정상%교서육인
现实的教育往往缺少了人格、习惯、心态等方面的教育，才导致许多走向社会或者即将走向社会的学霸们人格缺欠。教育的本身应该反省自己应该如何教给学生终身受用的知识，注重学生情商的培养，教书与育人不能偏失。
現實的教育往往缺少瞭人格、習慣、心態等方麵的教育，纔導緻許多走嚮社會或者即將走嚮社會的學霸們人格缺欠。教育的本身應該反省自己應該如何教給學生終身受用的知識，註重學生情商的培養，教書與育人不能偏失。
현실적교육왕왕결소료인격、습관、심태등방면적교육，재도치허다주향사회혹자즉장주향사회적학패문인격결흠。교육적본신응해반성자기응해여하교급학생종신수용적지식，주중학생정상적배양，교서여육인불능편실。
