CAJ | 학술논문

在音乐教学中，兴趣是最好的的老师，是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。以兴趣爱好为动力，变“要我学”为“我要学”，这样的学习才是新课程标准所要达到的目的。
재음악교학중，흥취시최호적적로사，시학습음악적기본동력，시학생여음악보지밀절련계、향수음악、용음악미화인생적전제。음악과응충분발휘음악예술특유적매력，재불동적교학계단，근거학생신심발전규률화심미심리특정，이봉부다채적교학내용화생동활발적교학형식，격발화배양학생적학습흥취。이흥취애호위동력，변“요아학”위“아요학”，저양적학습재시신과정표준소요체도적목적。