从高等职业教育“基于工作过程”教学改革谈“古生物地史学”课程改革思路
종고등직업교육“기우공작과정”교학개혁담“고생물지사학”과정개혁사로
Curriculum Reform Thinking of Paleobiology and History Geology Based on the Working Process of Higher Vocational Education
  • 万方数据
    中国地质教育 중국지질교육
    CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
    2015年 1期 60-62 ,共3页

    焦德光%吴云恩

    초덕광%오운은

    古生物地史学%高职高专%课程改革 古生物地史學%高職高專%課程改革
    고생물지사학%고직고전%과정개혁
    高职院校“基于工作过程”的课程改革,可将其分为四个阶段:首先准确定位开发思路,其次开发建设阶段,再次成果实践教学阶段,最后回馈修订阶段.课程建设需要从紧扣教育教学根本理念和行业发展需要入手,以专业培养目标为指导,充分考虑学校教育教学资源等条件,理清思路,制定策略.
    고직원교“기우공작과정”적과정개혁,가장기분위사개계단:수선준학정위개발사로,기차개발건설계단,재차성과실천교학계단,최후회궤수정계단.과정건설수요종긴구교육교학근본이념화행업발전수요입수,이전업배양목표위지도,충분고필학교교육교학자원등조건,리청사로,제정책략.
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