考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
1期
72-73
,共2页
数学教学%多媒体%激发兴趣%突破难点
數學教學%多媒體%激髮興趣%突破難點
수학교학%다매체%격발흥취%돌파난점
运用多媒体导入新课,可有效开启思维的闸门,激发联想,激励探究,使学生的学习状态由被动变为主动,使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识.多媒体可以变抽象为具体,突出重点,突破难点,得到传统教学方法无法比拟的教学效果.
運用多媒體導入新課,可有效開啟思維的閘門,激髮聯想,激勵探究,使學生的學習狀態由被動變為主動,使學生在輕鬆愉悅的氛圍中學到知識.多媒體可以變抽象為具體,突齣重點,突破難點,得到傳統教學方法無法比擬的教學效果.
운용다매체도입신과,가유효개계사유적갑문,격발련상,격려탐구,사학생적학습상태유피동변위주동,사학생재경송유열적분위중학도지식.다매체가이변추상위구체,돌출중점,돌파난점,득도전통교학방법무법비의적교학효과.
