基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2015年
2期
140-141
,共2页
机能实验学%教学改革%PBL教学法
機能實驗學%教學改革%PBL教學法
궤능실험학%교학개혁%PBL교학법
为提高医学生综合学习能力,培养创新型人才,将PBL教学模式引入机能实验学综合性实验教学中,探讨PBL教学法在机能实验学教学中的效果.结果显示PBL教学法对培养学生自主学习能力、提高学生综合素质等方面效果显著.在机能实验学教学中引入PBL模式是对基础医学教育改革的有效补充,探索成熟后可推广至临床医学生所有年级.
為提高醫學生綜閤學習能力,培養創新型人纔,將PBL教學模式引入機能實驗學綜閤性實驗教學中,探討PBL教學法在機能實驗學教學中的效果.結果顯示PBL教學法對培養學生自主學習能力、提高學生綜閤素質等方麵效果顯著.在機能實驗學教學中引入PBL模式是對基礎醫學教育改革的有效補充,探索成熟後可推廣至臨床醫學生所有年級.
위제고의학생종합학습능력,배양창신형인재,장PBL교학모식인입궤능실험학종합성실험교학중,탐토PBL교학법재궤능실험학교학중적효과.결과현시PBL교학법대배양학생자주학습능력、제고학생종합소질등방면효과현저.재궤능실험학교학중인입PBL모식시대기출의학교육개혁적유효보충,탐색성숙후가추엄지림상의학생소유년급.
