西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2015年
2期
302-304,314
,共4页
邹云飞%王平%束玉洁%袁慧%王金权
鄒雲飛%王平%束玉潔%袁慧%王金權
추운비%왕평%속옥길%원혜%왕금권
医学生%临床实习%满意度
醫學生%臨床實習%滿意度
의학생%림상실습%만의도
目的:调查与分析当前我校临床医学专业学生实习满意度情况,为进一步加强临床实习教学管理和提高临床教学质量提供依据。方法采用自制问卷,对我校412名实习生临床实习满意度进行调查,包括实习环境、实习管理、带教教师教学方式方法、实习生自我认知4个方面。结果学生临床实习满意度得分为(3.81±0.76),整体满意度偏低,特别是对带教教师授课的满意度最低。约94.6%的实习生表示实习提高了分析、解决问题的能力;90.5%的调查对象表示对临床工作产生了强烈的责任感和浓厚的学习兴趣。但是实习生临床实践技能的满意度较低,只有64.1%的调查对象认为自己是合格的实习医生。结论临床实习生实习满意度有待提高。强化临床实习管理、提高临床教师带教意识、加强医学人文素质教育、改善实习生活环境、规范临床实践技能培训等有助于提高临床实习质量。
目的:調查與分析噹前我校臨床醫學專業學生實習滿意度情況,為進一步加彊臨床實習教學管理和提高臨床教學質量提供依據。方法採用自製問捲,對我校412名實習生臨床實習滿意度進行調查,包括實習環境、實習管理、帶教教師教學方式方法、實習生自我認知4箇方麵。結果學生臨床實習滿意度得分為(3.81±0.76),整體滿意度偏低,特彆是對帶教教師授課的滿意度最低。約94.6%的實習生錶示實習提高瞭分析、解決問題的能力;90.5%的調查對象錶示對臨床工作產生瞭彊烈的責任感和濃厚的學習興趣。但是實習生臨床實踐技能的滿意度較低,隻有64.1%的調查對象認為自己是閤格的實習醫生。結論臨床實習生實習滿意度有待提高。彊化臨床實習管理、提高臨床教師帶教意識、加彊醫學人文素質教育、改善實習生活環境、規範臨床實踐技能培訓等有助于提高臨床實習質量。
목적:조사여분석당전아교림상의학전업학생실습만의도정황,위진일보가강림상실습교학관리화제고림상교학질량제공의거。방법채용자제문권,대아교412명실습생림상실습만의도진행조사,포괄실습배경、실습관리、대교교사교학방식방법、실습생자아인지4개방면。결과학생림상실습만의도득분위(3.81±0.76),정체만의도편저,특별시대대교교사수과적만의도최저。약94.6%적실습생표시실습제고료분석、해결문제적능력;90.5%적조사대상표시대림상공작산생료강렬적책임감화농후적학습흥취。단시실습생림상실천기능적만의도교저,지유64.1%적조사대상인위자기시합격적실습의생。결론림상실습생실습만의도유대제고。강화림상실습관리、제고림상교사대교의식、가강의학인문소질교육、개선실습생활배경、규범림상실천기능배훈등유조우제고림상실습질량。