黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2015年
3期
43-44
,共2页
职业倦怠%中学教师%教师职业倦怠
職業倦怠%中學教師%教師職業倦怠
직업권태%중학교사%교사직업권태
中学教师是职业倦怠的高发人群,中学教师直接参与教育教学,工作内容枯燥、重复,还要面对高强度的升学压力,同时也要陪伴青少年在其成长的关键时期。中学教师在学校管理、社会舆论、自我要求的多重高压下,极易产生职业倦怠。中学教师的职业倦怠不仅会影响教师自身的生理和心理健康,也会极大地影响其生活和工作质量。如此种种不良如若不及时找到原因,采取措施消除,对中学生的成长发展会造成恶性影响。
中學教師是職業倦怠的高髮人群,中學教師直接參與教育教學,工作內容枯燥、重複,還要麵對高彊度的升學壓力,同時也要陪伴青少年在其成長的關鍵時期。中學教師在學校管理、社會輿論、自我要求的多重高壓下,極易產生職業倦怠。中學教師的職業倦怠不僅會影響教師自身的生理和心理健康,也會極大地影響其生活和工作質量。如此種種不良如若不及時找到原因,採取措施消除,對中學生的成長髮展會造成噁性影響。
중학교사시직업권태적고발인군,중학교사직접삼여교육교학,공작내용고조、중복,환요면대고강도적승학압력,동시야요배반청소년재기성장적관건시기。중학교사재학교관리、사회여론、자아요구적다중고압하,겁역산생직업권태。중학교사적직업권태불부회영향교사자신적생리화심리건강,야회겁대지영향기생활화공작질량。여차충충불량여약불급시조도원인,채취조시소제,대중학생적성장발전회조성악성영향。