吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2015年
10期
2175-2175
,共1页
上消化道出血%健康教育%护理
上消化道齣血%健康教育%護理
상소화도출혈%건강교육%호리
目的：探讨健康教育在上消化道出血中的应用效果。方法：选取上消化道出血患者共125例，上述患者随机分为观察组和对照组。对照组实施常规上消化道出血护理干预，观察组在常规干预基础上实施健康教育。观察两组患者住院时间、疾病知识掌握情况和遵医行为情况。结果：观察组患者住院时间短于对照组，差异有统计学意义（P ﹤0.05）。观察组患者中健康知识掌握60例，未掌握3例；对照组患者中健康知识掌握44例，未掌握18例；观察组患者健康知识掌握所致比例（95.2％）高于对照组（70.9％），差异有统计学意义（P ﹤0.05）；观察组遵医行为配合治疗患者59例，不配合治疗 4例；对照组患者遵医行为配合治疗患者46例，不配合治疗16例；观察组遵医行为配合治疗所占比例（93.6％）高于对照组（74.1％），差异有统计学意义（P ﹤0.05）。结论：健康教育护理干预能提高上消化道出血患者的疾病知识掌握程度，利于患者遵医嘱治疗，提高治疗效果。
目的：探討健康教育在上消化道齣血中的應用效果。方法：選取上消化道齣血患者共125例，上述患者隨機分為觀察組和對照組。對照組實施常規上消化道齣血護理榦預，觀察組在常規榦預基礎上實施健康教育。觀察兩組患者住院時間、疾病知識掌握情況和遵醫行為情況。結果：觀察組患者住院時間短于對照組，差異有統計學意義（P ﹤0.05）。觀察組患者中健康知識掌握60例，未掌握3例；對照組患者中健康知識掌握44例，未掌握18例；觀察組患者健康知識掌握所緻比例（95.2％）高于對照組（70.9％），差異有統計學意義（P ﹤0.05）；觀察組遵醫行為配閤治療患者59例，不配閤治療 4例；對照組患者遵醫行為配閤治療患者46例，不配閤治療16例；觀察組遵醫行為配閤治療所佔比例（93.6％）高于對照組（74.1％），差異有統計學意義（P ﹤0.05）。結論：健康教育護理榦預能提高上消化道齣血患者的疾病知識掌握程度，利于患者遵醫囑治療，提高治療效果。
목적：탐토건강교육재상소화도출혈중적응용효과。방법：선취상소화도출혈환자공125례，상술환자수궤분위관찰조화대조조。대조조실시상규상소화도출혈호리간예，관찰조재상규간예기출상실시건강교육。관찰량조환자주원시간、질병지식장악정황화준의행위정황。결과：관찰조환자주원시간단우대조조，차이유통계학의의（P ﹤0.05）。관찰조환자중건강지식장악60례，미장악3례；대조조환자중건강지식장악44례，미장악18례；관찰조환자건강지식장악소치비례（95.2％）고우대조조（70.9％），차이유통계학의의（P ﹤0.05）；관찰조준의행위배합치료환자59례，불배합치료 4례；대조조환자준의행위배합치료환자46례，불배합치료16례；관찰조준의행위배합치료소점비례（93.6％）고우대조조（74.1％），차이유통계학의의（P ﹤0.05）。결론：건강교육호리간예능제고상소화도출혈환자적질병지식장악정도，리우환자준의촉치료，제고치료효과。
