CAJ | 학술논문

相较于普通高等院校而言，职业学校的学生在整体素质方面明显不足，不断下滑的生源质量使得职业学校教学质量和教学效率难以得到提升。以中职学校为例，数学课程作为中职教育中的一门基础性文化课程，面临着生源和教学方法等诸多问题，加之学生理解能力较差和文化基础薄弱的影响，使得数学课程很难实现预期的教学目标，有碍于学生学习兴趣的提高和数学思维的培养。分层教学法在中职学校数学课程教学中的应用立足于学生学习主动性与积极性的培养，与职业教育实用型人才培养目标相符合，从教育理念和教育模式调整方面实现对原有数学教学方法的革新，这对于中职数学课程教学目标的实现意义重大。
상교우보통고등원교이언，직업학교적학생재정체소질방면명현불족，불단하활적생원질량사득직업학교교학질량화교학효솔난이득도제승。이중직학교위례，수학과정작위중직교육중적일문기출성문화과정，면림착생원화교학방법등제다문제，가지학생리해능력교차화문화기출박약적영향，사득수학과정흔난실현예기적교학목표，유애우학생학습흥취적제고화수학사유적배양。분층교학법재중직학교수학과정교학중적응용립족우학생학습주동성여적겁성적배양，여직업교육실용형인재배양목표상부합，종교육이념화교육모식조정방면실현대원유수학교학방법적혁신，저대우중직수학과정교학목표적실현의의중대。