CAJ | 학술논문

目的：调查抑郁症患者住院期间对相关知识的了解情况，以及对健康教育内容、方式的需求。方法采用自制问卷对本院心理卫生中心118例抑郁症患者进行调查。结果抑郁症患者住院相关知识得分（18.62±4.63）分，在住院相关知识方面不了解排在前3位的是：持续用药时间84例（71.2%）、应对药物不良反应81例（68.6%）、门诊随访时间及意义59例（50.0%）；患者对健康教育需求得分（37.25±6.01）分，对健康教育内容需求排在前3位的是：防止复发知识（94.9%）、复查时间及方法（93.2%）、疾病治疗方案（92.4%）；患者喜欢的健康教育方式排在前3位的是：医务人员讲解演示98例（83.1%）、出院后电话咨询89例（75.4%）、专题讲座80例（67.8%）。结论抑郁症患者对住院相关知识了解不够，应加强住院相关知识的健康教育，开展健康教育时应根据患者不同知识状况和需求，采用适当的方式进行讲解，以提高健康教育质量，利于疾病康复。
목적：조사억욱증환자주원기간대상관지식적료해정황，이급대건강교육내용、방식적수구。방법채용자제문권대본원심리위생중심118례억욱증환자진행조사。결과억욱증환자주원상관지식득분（18.62±4.63）분，재주원상관지식방면불료해배재전3위적시：지속용약시간84례（71.2%）、응대약물불량반응81례（68.6%）、문진수방시간급의의59례（50.0%）；환자대건강교육수구득분（37.25±6.01）분，대건강교육내용수구배재전3위적시：방지복발지식（94.9%）、복사시간급방법（93.2%）、질병치료방안（92.4%）；환자희환적건강교육방식배재전3위적시：의무인원강해연시98례（83.1%）、출원후전화자순89례（75.4%）、전제강좌80례（67.8%）。결론억욱증환자대주원상관지식료해불구，응가강주원상관지식적건강교육，개전건강교육시응근거환자불동지식상황화수구，채용괄당적방식진행강해，이제고건강교육질량，리우질병강복。