读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
9期
87-88
,共2页
初中化学%实验改进%实验优化
初中化學%實驗改進%實驗優化
초중화학%실험개진%실험우화
化学是一门以实验为基础的学科，在新课程理念下，实验教学显示出举足轻重的地位。不但培养学生的观察和实验能力，让学生获得知识，形成概念，学到技能，而且还有利于培养学生的实事求是、严肃认真的科学态度，使学生对实验保持持久的探究和创造兴趣。实验教学是以实验为主，实验前做好充分的准备和精心的设计，就能使实验装置简单，操作简便、安全、省时、准确，现象直观、明显，学生容易得出正确结论，更容易激发学生的学习兴趣。因此必须优化教学设计，改进实验方案，使实验教学与探究学习融合起来，充分发挥实验的探究功能，从而提高化学实验教学的效果。本文从化繁为简、多步组合、增设必需的实验、绿色环保、微型节约等对实验进行改进。
化學是一門以實驗為基礎的學科，在新課程理唸下，實驗教學顯示齣舉足輕重的地位。不但培養學生的觀察和實驗能力，讓學生穫得知識，形成概唸，學到技能，而且還有利于培養學生的實事求是、嚴肅認真的科學態度，使學生對實驗保持持久的探究和創造興趣。實驗教學是以實驗為主，實驗前做好充分的準備和精心的設計，就能使實驗裝置簡單，操作簡便、安全、省時、準確，現象直觀、明顯，學生容易得齣正確結論，更容易激髮學生的學習興趣。因此必鬚優化教學設計，改進實驗方案，使實驗教學與探究學習融閤起來，充分髮揮實驗的探究功能，從而提高化學實驗教學的效果。本文從化繁為簡、多步組閤、增設必需的實驗、綠色環保、微型節約等對實驗進行改進。
화학시일문이실험위기출적학과，재신과정이념하，실험교학현시출거족경중적지위。불단배양학생적관찰화실험능력，양학생획득지식，형성개념，학도기능，이차환유리우배양학생적실사구시、엄숙인진적과학태도，사학생대실험보지지구적탐구화창조흥취。실험교학시이실험위주，실험전주호충분적준비화정심적설계，취능사실험장치간단，조작간편、안전、성시、준학，현상직관、명현，학생용역득출정학결론，경용역격발학생적학습흥취。인차필수우화교학설계，개진실험방안，사실험교학여탐구학습융합기래，충분발휘실험적탐구공능，종이제고화학실험교학적효과。본문종화번위간、다보조합、증설필수적실험、록색배보、미형절약등대실험진행개진。
