读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
9期
354-354
,共1页
小学生%语文%启蒙教师
小學生%語文%啟矇教師
소학생%어문%계몽교사
刚刚入学的一年级小学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的学习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以要设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。
剛剛入學的一年級小學生活潑好動、自我控製能力較差，對大量枯燥的學習不感興趣，容易產生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生穫得的知識顯得很零碎，不扎實。所以要設法帶領學生輕鬆學習，讓學生感覺學習是一種快樂。
강강입학적일년급소학생활발호동、자아공제능력교차，대대량고조적학습불감흥취，용역산생염권심리，교학중여과파악불호，유가능사학생획득적지식현득흔령쇄，불찰실。소이요설법대령학생경송학습，양학생감각학습시일충쾌악。
