读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
9期
372-372
,共1页
课堂中的积累和运用%走出课堂扩大积累并运用在运用中积累
課堂中的積纍和運用%走齣課堂擴大積纍併運用在運用中積纍
과당중적적루화운용%주출과당확대적루병운용재운용중적루
古人说得好,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。知识重在平时一点一滴地积累。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”“读书破万卷,下笔如有神”这两句名言的精髓,很好地说明了:若要学好语文,必须通过大量的、反复的阅读,把读书读到烂熟于胸中,形成足够的积累,才可能在运用时得心应手。古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的,做一个有学问、有知识的人,就要学会积累知识。
古人說得好,不積跬步,無以至韆裏;不積小流,無以成江海。知識重在平時一點一滴地積纍。“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”“讀書破萬捲,下筆如有神”這兩句名言的精髓,很好地說明瞭:若要學好語文,必鬚通過大量的、反複的閱讀,把讀書讀到爛熟于胸中,形成足夠的積纍,纔可能在運用時得心應手。古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分註意積纍的,做一箇有學問、有知識的人,就要學會積纍知識。
고인설득호,불적규보,무이지천리;불적소류,무이성강해。지식중재평시일점일적지적루。“숙독당시삼백수,불회음시야회음”“독서파만권,하필여유신”저량구명언적정수,흔호지설명료:약요학호어문,필수통과대량적、반복적열독,파독서독도란숙우흉중,형성족구적적루,재가능재운용시득심응수。고금중외유학문적인,유성취적인,총시십분주의적루적,주일개유학문、유지식적인,취요학회적루지식。