读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
9期
451-451
,共1页
小学数学%作业设计%创新%教学效益
小學數學%作業設計%創新%教學效益
소학수학%작업설계%창신%교학효익
数学的显著特征是高度的抽象，这个特征决定了数学学习必须通过具体的数学作业才能深刻理解数学概念和原理、掌握数学方法。在数学教学过程中，教师不仅要重视课堂上知识的传授，更要重视作业的设计。作为一名教师，要更新教学观念，以学生的发展为本，提高作业的质量。本文主要阐述的是对小学数学作业设计的实践探索。
數學的顯著特徵是高度的抽象，這箇特徵決定瞭數學學習必鬚通過具體的數學作業纔能深刻理解數學概唸和原理、掌握數學方法。在數學教學過程中，教師不僅要重視課堂上知識的傳授，更要重視作業的設計。作為一名教師，要更新教學觀唸，以學生的髮展為本，提高作業的質量。本文主要闡述的是對小學數學作業設計的實踐探索。
수학적현저특정시고도적추상，저개특정결정료수학학습필수통과구체적수학작업재능심각리해수학개념화원리、장악수학방법。재수학교학과정중，교사불부요중시과당상지식적전수，경요중시작업적설계。작위일명교사，요경신교학관념，이학생적발전위본，제고작업적질량。본문주요천술적시대소학수학작업설계적실천탐색。
