中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2015年
3期
12-17
,共6页
教学细节%预设与生成%动态平衡
教學細節%預設與生成%動態平衡
교학세절%예설여생성%동태평형
教学是一个复杂的预设与生成相互影响的动态平衡过程，教师要在教学中关注教学细节，在平衡中寻求教学效果的最优化。实现教学过程的动态平衡。通过关注细节达到优化教学的目标。
教學是一箇複雜的預設與生成相互影響的動態平衡過程，教師要在教學中關註教學細節，在平衡中尋求教學效果的最優化。實現教學過程的動態平衡。通過關註細節達到優化教學的目標。
교학시일개복잡적예설여생성상호영향적동태평형과정，교사요재교학중관주교학세절，재평형중심구교학효과적최우화。실현교학과정적동태평형。통과관주세절체도우화교학적목표。
