读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
9期
5-5,6
,共2页
小学思品%培养%习惯
小學思品%培養%習慣
소학사품%배양%습관
思想品德课是一门比较系统地向少年儿童进行思想品德教育的课程;是培养小学生日常行为规范的载体,也是小学德育教育的主要阵地。在素质教育的今天,在思品教学中,要有以人为本的现代教育思想,尊重学生人格,尊重学生课堂教学主体参与的人本精神,激发学生在主体参与的认知活动中去明理、激情、导行,从而创新地接受思品课中所应掌握的知识,促进自身行为的良好养成。
思想品德課是一門比較繫統地嚮少年兒童進行思想品德教育的課程;是培養小學生日常行為規範的載體,也是小學德育教育的主要陣地。在素質教育的今天,在思品教學中,要有以人為本的現代教育思想,尊重學生人格,尊重學生課堂教學主體參與的人本精神,激髮學生在主體參與的認知活動中去明理、激情、導行,從而創新地接受思品課中所應掌握的知識,促進自身行為的良好養成。
사상품덕과시일문비교계통지향소년인동진행사상품덕교육적과정;시배양소학생일상행위규범적재체,야시소학덕육교육적주요진지。재소질교육적금천,재사품교학중,요유이인위본적현대교육사상,존중학생인격,존중학생과당교학주체삼여적인본정신,격발학생재주체삼여적인지활동중거명리、격정、도행,종이창신지접수사품과중소응장악적지식,촉진자신행위적량호양성。