学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
12期
107
,共1页
幼儿%主体%教学
幼兒%主體%教學
유인%주체%교학
本文讲述了在幼儿数学教育活动时,应尽量凸显幼儿的主体地位,发展他们的个性,积极引导幼儿的思维,让其充分发展.要想方设法地使幼儿在学习中找到乐趣,找到属于自己的一片天地,这样,教师在教学中才有可能培养他们主动学习的行为习惯.幼儿数学教学相对来说比较枯燥,是一个教学难点,教师要在教学中充分体现幼儿的主体地位,来完成自己的教学任务.
本文講述瞭在幼兒數學教育活動時,應儘量凸顯幼兒的主體地位,髮展他們的箇性,積極引導幼兒的思維,讓其充分髮展.要想方設法地使幼兒在學習中找到樂趣,找到屬于自己的一片天地,這樣,教師在教學中纔有可能培養他們主動學習的行為習慣.幼兒數學教學相對來說比較枯燥,是一箇教學難點,教師要在教學中充分體現幼兒的主體地位,來完成自己的教學任務.
본문강술료재유인수학교육활동시,응진량철현유인적주체지위,발전타문적개성,적겁인도유인적사유,양기충분발전.요상방설법지사유인재학습중조도악취,조도속우자기적일편천지,저양,교사재교학중재유가능배양타문주동학습적행위습관.유인수학교학상대래설비교고조,시일개교학난점,교사요재교학중충분체현유인적주체지위,래완성자기적교학임무.
