课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
7期
214-214
,共1页
思维导图%大学计算机基础%课程教学
思維導圖%大學計算機基礎%課程教學
사유도도%대학계산궤기출%과정교학
思维导图是一种将放射性思维具体化、可视化的方法。笔者结合《大学计算机基础》的课程特点，从教师教学和学生学习两个方面来探讨思维导图的实际应用中，并总结出在应用时需要注意的一些问题，以此来帮助师生有效地提高教学效率和质量。
思維導圖是一種將放射性思維具體化、可視化的方法。筆者結閤《大學計算機基礎》的課程特點，從教師教學和學生學習兩箇方麵來探討思維導圖的實際應用中，併總結齣在應用時需要註意的一些問題，以此來幫助師生有效地提高教學效率和質量。
사유도도시일충장방사성사유구체화、가시화적방법。필자결합《대학계산궤기출》적과정특점，종교사교학화학생학습량개방면래탐토사유도도적실제응용중，병총결출재응용시수요주의적일사문제，이차래방조사생유효지제고교학효솔화질량。
