课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
7期
127-127
,共1页
高三复习%数学%多样课堂
高三複習%數學%多樣課堂
고삼복습%수학%다양과당
高中数学新课程标准指出:“高中数学课程应具有多样性与选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展。”也就是说,在高中数学课堂中,教师要更新教育教学观念,构建多样化的数学课堂来的提高学生的学习和复习的效率,进而,为高效数学课堂的顺利实现打下坚实的基础。因此,本文就从自身教学经验入手,对如何提高高三数学复习质量进行概述,以期能够促使学生以饱满的信心走向高考。
高中數學新課程標準指齣:“高中數學課程應具有多樣性與選擇性,使不同的學生在數學上得到不同的髮展。”也就是說,在高中數學課堂中,教師要更新教育教學觀唸,構建多樣化的數學課堂來的提高學生的學習和複習的效率,進而,為高效數學課堂的順利實現打下堅實的基礎。因此,本文就從自身教學經驗入手,對如何提高高三數學複習質量進行概述,以期能夠促使學生以飽滿的信心走嚮高攷。
고중수학신과정표준지출:“고중수학과정응구유다양성여선택성,사불동적학생재수학상득도불동적발전。”야취시설,재고중수학과당중,교사요경신교육교학관념,구건다양화적수학과당래적제고학생적학습화복습적효솔,진이,위고효수학과당적순리실현타하견실적기출。인차,본문취종자신교학경험입수,대여하제고고삼수학복습질량진행개술,이기능구촉사학생이포만적신심주향고고。