CAJ | 학술논문

本文主要从有效教学的角度，探讨了数学课堂教学中学生的独立思考与合作学习的关系策略问题。课堂教学应充分发挥学生的主体作用，根据不同的教学内容和学生的知识能力水平，在课堂教学中灵活选择学习策略，使独立思考和合作学习能达到和谐统一，获得最佳的课堂效益。
본문주요종유효교학적각도，탐토료수학과당교학중학생적독립사고여합작학습적관계책략문제。과당교학응충분발휘학생적주체작용，근거불동적교학내용화학생적지식능력수평，재과당교학중령활선택학습책략，사독립사고화합작학습능체도화해통일，획득최가적과당효익。