CAJ | 학술논문

目前幼儿园一线教师科学素养较差，进而影响幼儿的科学素养的培养和教育。究其根源主要原因是高校学前教育专业科学素养的课堂教学理论与实践相脱离，授课形式单一枯燥，授课内容不够全面，导致了学生科学素养较差、科学情感淡薄、科学知识欠缺、科学技能薄弱，幼儿园科学教学能力不足，故本研究对高校学前教育专业学生科学素养的课堂教学模式进行改革，切实提高高校学前教育专业学生的科学素养。
목전유인완일선교사과학소양교차，진이영향유인적과학소양적배양화교육。구기근원주요원인시고교학전교육전업과학소양적과당교학이론여실천상탈리，수과형식단일고조，수과내용불구전면，도치료학생과학소양교차、과학정감담박、과학지식흠결、과학기능박약，유인완과학교학능력불족，고본연구대고교학전교육전업학생과학소양적과당교학모식진행개혁，절실제고고교학전교육전업학생적과학소양。