课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
11期
45-45
,共1页
微课%专业课%教学%意义
微課%專業課%教學%意義
미과%전업과%교학%의의
随着网络通讯技术的发展,电脑智能手机的普及,中职中专学生通过网络实现自主学习成为可能。教师把课程中的重点和疑难问题制作成微课,上传到网上,学生便可以随时点播学习,利用微课学习给我们教师与学生留下更多探究的空间与更多实践动手的时间,这必将大大地提高我们的教育教学效果。
隨著網絡通訊技術的髮展,電腦智能手機的普及,中職中專學生通過網絡實現自主學習成為可能。教師把課程中的重點和疑難問題製作成微課,上傳到網上,學生便可以隨時點播學習,利用微課學習給我們教師與學生留下更多探究的空間與更多實踐動手的時間,這必將大大地提高我們的教育教學效果。
수착망락통신기술적발전,전뇌지능수궤적보급,중직중전학생통과망락실현자주학습성위가능。교사파과정중적중점화의난문제제작성미과,상전도망상,학생편가이수시점파학습,이용미과학습급아문교사여학생류하경다탐구적공간여경다실천동수적시간,저필장대대지제고아문적교육교학효과。