课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
11期
41-42
,共2页
体验学习的思想来自国外，强调实践、体验、反思、分享、再实践的学习过程，通过对国内外体验学习在理论和应用方面的研究分析，基于体验学习的特征探讨了对技能教育的启示。
體驗學習的思想來自國外，彊調實踐、體驗、反思、分享、再實踐的學習過程，通過對國內外體驗學習在理論和應用方麵的研究分析，基于體驗學習的特徵探討瞭對技能教育的啟示。
체험학습적사상래자국외，강조실천、체험、반사、분향、재실천적학습과정，통과대국내외체험학습재이론화응용방면적연구분석，기우체험학습적특정탐토료대기능교육적계시。
