小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2015年
3期
257-257
,共1页
阅读方法%想象再现%联想迁移
閱讀方法%想象再現%聯想遷移
열독방법%상상재현%련상천이
为师者,也曾为学生。作为语文教育工作者,我们深知让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是培养其自学的能力。经多年实践发现,学好语文的一大前提是提高阅读能力,由于阅读能力极其重要,因此它理应成为一个学生应该具备的基本学习素质。许多学生在教学中也不难发现,学生的阅读潜力在挖掘上很有阻碍,这很考验老师因地制宜,具体问题具体解决的能力。
為師者,也曾為學生。作為語文教育工作者,我們深知讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是培養其自學的能力。經多年實踐髮現,學好語文的一大前提是提高閱讀能力,由于閱讀能力極其重要,因此它理應成為一箇學生應該具備的基本學習素質。許多學生在教學中也不難髮現,學生的閱讀潛力在挖掘上很有阻礙,這很攷驗老師因地製宜,具體問題具體解決的能力。
위사자,야증위학생。작위어문교육공작자,아문심지양학생변총명적방법,불시보과,불시증가작업량,이시배양기자학적능력。경다년실천발현,학호어문적일대전제시제고열독능력,유우열독능력겁기중요,인차타리응성위일개학생응해구비적기본학습소질。허다학생재교학중야불난발현,학생적열독잠력재알굴상흔유조애,저흔고험로사인지제의,구체문제구체해결적능력。