小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2015年
3期
172-172
,共1页
小学语文%识字教学%教学策略
小學語文%識字教學%教學策略
소학어문%식자교학%교학책략
识字教学是小学语文教学的重点，也是阅读和习作的基础。随着课程改革的不断深化，需要我们认真审视并着力克服当前语文课堂识字教学中出现的种种“失位”现象，明晰目标，促进课堂教学有效化，切实提高识字写字的信度与效度。
識字教學是小學語文教學的重點，也是閱讀和習作的基礎。隨著課程改革的不斷深化，需要我們認真審視併著力剋服噹前語文課堂識字教學中齣現的種種“失位”現象，明晰目標，促進課堂教學有效化，切實提高識字寫字的信度與效度。
식자교학시소학어문교학적중점，야시열독화습작적기출。수착과정개혁적불단심화，수요아문인진심시병착력극복당전어문과당식자교학중출현적충충“실위”현상，명석목표，촉진과당교학유효화，절실제고식자사자적신도여효도。
