CAJ | 학술논문

农事环节教学是农科院校实践性教学环节的重要组成部分，是相关知识的沟通与渗透，综合运用知识的实践教学形式。对于培养学生的综合素质，提高学生动手能力具有重要意义。本文通过分析目前高校农事环节教学面临的形式和存在的问题，结合多年实际工作中取得的一些经验，提出“一个中心，两个循环”的农学类专业农事环节教学模式，为提高学生动手能力探索一条有效的教学途径。
농사배절교학시농과원교실천성교학배절적중요조성부분，시상관지식적구통여삼투，종합운용지식적실천교학형식。대우배양학생적종합소질，제고학생동수능력구유중요의의。본문통과분석목전고교농사배절교학면림적형식화존재적문제，결합다년실제공작중취득적일사경험，제출“일개중심，량개순배”적농학류전업농사배절교학모식，위제고학생동수능력탐색일조유효적교학도경。