小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2015年
3期
276-276
,共1页
小学数学%课堂%激活%策略
小學數學%課堂%激活%策略
소학수학%과당%격활%책략
小学生是一个个鲜活的生命个体，课堂教学是他们个性发展与张扬的天地，理应充满活力。尤其是小学数学教学，教师在课堂教学中要积极引导学生参与由浅入深、由表及里的教学活动，引导学生展开讨论，深层次地思考和感悟出知识的发生、发展的全过程，真正发展学生的数学思维。教师应在民主、平等的课堂氛围下与学生互动，采用艺术的策略，科学地设置问题情境，借以创设活力的数学课堂。
小學生是一箇箇鮮活的生命箇體，課堂教學是他們箇性髮展與張颺的天地，理應充滿活力。尤其是小學數學教學，教師在課堂教學中要積極引導學生參與由淺入深、由錶及裏的教學活動，引導學生展開討論，深層次地思攷和感悟齣知識的髮生、髮展的全過程，真正髮展學生的數學思維。教師應在民主、平等的課堂氛圍下與學生互動，採用藝術的策略，科學地設置問題情境，藉以創設活力的數學課堂。
소학생시일개개선활적생명개체，과당교학시타문개성발전여장양적천지，리응충만활력。우기시소학수학교학，교사재과당교학중요적겁인도학생삼여유천입심、유표급리적교학활동，인도학생전개토론，심층차지사고화감오출지식적발생、발전적전과정，진정발전학생적수학사유。교사응재민주、평등적과당분위하여학생호동，채용예술적책략，과학지설치문제정경，차이창설활력적수학과당。
