职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2015年
12期
5-6
,共2页
韦厚锺%莫亚之%韦朝忠%黄玉淑%杜晓娟
韋厚鍾%莫亞之%韋朝忠%黃玉淑%杜曉娟
위후종%막아지%위조충%황옥숙%두효연
高职%综合素质%微课程设计%后现代课程观
高職%綜閤素質%微課程設計%後現代課程觀
고직%종합소질%미과정설계%후현대과정관
数字化时代，高职生个性化发展需求尤为明显，以微课为载体的教学模式备受学生欢迎。比较后现代课程观和微课程设计特点发现，两者密切相关。围绕后现代课程观“4R”课程标准，提出了高职综合素质微课程设计原则及设计方法。
數字化時代，高職生箇性化髮展需求尤為明顯，以微課為載體的教學模式備受學生歡迎。比較後現代課程觀和微課程設計特點髮現，兩者密切相關。圍繞後現代課程觀“4R”課程標準，提齣瞭高職綜閤素質微課程設計原則及設計方法。
수자화시대，고직생개성화발전수구우위명현，이미과위재체적교학모식비수학생환영。비교후현대과정관화미과정설계특점발현，량자밀절상관。위요후현대과정관“4R”과정표준，제출료고직종합소질미과정설계원칙급설계방법。
