CAJ | 학술논문

凡事要讲究策略才能行之有效，高中地理是一门实践运用性很强的学科，并和我们的生活有着紧密的联系，多年来的忽视导致地理学科在高中教学中的地位一直处于不高不低的地位，这无疑大大降低了高中地理课堂教学的有效性。根据多年教学经验发现，任何一门学科都必须在课堂有效性上下功夫，这是每一位教师的追求目标，对于提高学科教学质量和学生的基本素质都具有深远意义。传统的高中地理课堂教学方法单一落后，乏善可陈，最终导致许多学生对于这门学科缺乏学习兴趣，甚至对于高中地理教学有效性的提升产生了消极影响。
범사요강구책략재능행지유효，고중지리시일문실천운용성흔강적학과，병화아문적생활유착긴밀적련계，다년래적홀시도치지이학과재고중교학중적지위일직처우불고불저적지위，저무의대대강저료고중지리과당교학적유효성。근거다년교학경험발현，임하일문학과도필수재과당유효성상하공부，저시매일위교사적추구목표，대우제고학과교학질량화학생적기본소질도구유심원의의。전통적고중지리과당교학방법단일락후，핍선가진，최종도치허다학생대우저문학과결핍학습흥취，심지대우고중지리교학유효성적제승산생료소겁영향。