CAJ | 학술논문

分层教学对于提升课堂教学效率已越来越受到关注，那么在教学过程中，应该如何使课堂中的优等生、后进生同共进步呢？对于我们小学美术学科来讲，由于美术学科的学科特点，应该如何做到优化分层教学，促进学生全面发展呢？带着这个问题，笔者通过查阅相关资料，并结合自身从事多年小学美术教学经验入手，探索当前小学美术分层教学中应注意的问题，希望从中得到启发。
분층교학대우제승과당교학효솔이월래월수도관주，나요재교학과정중，응해여하사과당중적우등생、후진생동공진보니？대우아문소학미술학과래강，유우미술학과적학과특점，응해여하주도우화분층교학，촉진학생전면발전니？대착저개문제，필자통과사열상관자료，병결합자신종사다년소학미술교학경험입수，탐색당전소학미술분층교학중응주의적문제，희망종중득도계발。