小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2015年
3期
215-215
,共1页
高中物理%学困生%成因%转化
高中物理%學睏生%成因%轉化
고중물리%학곤생%성인%전화
学困生是班级中一个较为特殊的群体，对于广大教师而言，学困生的存在给自己增添了很多的工作量。然而，作为教师，我们并不能把学困生作为自己的负担，相反，要用更多的精力和热情对待学困生，帮助他们寻找困难成因，积极完成学困生转化。这也是“教育面向全体学生”理念的基本要求。在本文中。笔者就结合自己在高中物理教学活动中的实践体会，简单谈了一些高中物理学困生的成因及转化策略。
學睏生是班級中一箇較為特殊的群體，對于廣大教師而言，學睏生的存在給自己增添瞭很多的工作量。然而，作為教師，我們併不能把學睏生作為自己的負擔，相反，要用更多的精力和熱情對待學睏生，幫助他們尋找睏難成因，積極完成學睏生轉化。這也是“教育麵嚮全體學生”理唸的基本要求。在本文中。筆者就結閤自己在高中物理教學活動中的實踐體會，簡單談瞭一些高中物理學睏生的成因及轉化策略。
학곤생시반급중일개교위특수적군체，대우엄대교사이언，학곤생적존재급자기증첨료흔다적공작량。연이，작위교사，아문병불능파학곤생작위자기적부담，상반，요용경다적정력화열정대대학곤생，방조타문심조곤난성인，적겁완성학곤생전화。저야시“교육면향전체학생”이념적기본요구。재본문중。필자취결합자기재고중물리교학활동중적실천체회，간단담료일사고중물이학곤생적성인급전화책략。
