CAJ | 학술논문

我国教育注重培养中学生的自身素质均衡发展，多年来随着教学改革与研究逐渐探索出一条新途径就是分层教学。这是一种新的教学思想，主要在于强调教学中要充分重视学生的个别差异，也就是让初中文言文教学融入分层理念，农村学生接触的面很小，对于文言文难于理解，教师就应该采用分层教学这种模式进行传授，让学生逐步接受理解文言文内涵，掌握学习文言文的技巧。
아국교육주중배양중학생적자신소질균형발전，다년래수착교학개혁여연구축점탐색출일조신도경취시분층교학。저시일충신적교학사상，주요재우강조교학중요충분중시학생적개별차이，야취시양초중문언문교학융입분층이념，농촌학생접촉적면흔소，대우문언문난우리해，교사취응해채용분층교학저충모식진행전수，양학생축보접수리해문언문내함，장악학습문언문적기교。