CAJ | 학술논문

我们正探索形体课教学对幼儿教育价值研究。近几年，我们通过走访、调查、观察、了解幼儿形体教学情况，目前幼儿园对幼儿形体教学情况不够理想，很多幼儿形体教师把舞蹈教学取代形体教学，把舞蹈教学目标和形体教学目标相提并论，对幼儿不良姿态纠正不及时，造成幼儿身体动作千姿百态，严重影响幼儿身心健康全面发展过程，使幼儿失去获得姿态美，形体美的最佳时期。为了及时纠正幼儿的不良姿态和原始体形，塑造完美体形，我们选择此题进行研究探索，对幼儿形体教学目前存在的突出问题，并进行分析，找根源，进而提出了相关解决问题的途径和对策，以便为幼儿形体教学开设正常化、系统化、科学化、规范化，塑造形态美而起着促进作用。
아문정탐색형체과교학대유인교육개치연구。근궤년，아문통과주방、조사、관찰、료해유인형체교학정황，목전유인완대유인형체교학정황불구이상，흔다유인형체교사파무도교학취대형체교학，파무도교학목표화형체교학목표상제병론，대유인불량자태규정불급시，조성유인신체동작천자백태，엄중영향유인신심건강전면발전과정，사유인실거획득자태미，형체미적최가시기。위료급시규정유인적불량자태화원시체형，소조완미체형，아문선택차제진행연구탐색，대유인형체교학목전존재적돌출문제，병진행분석，조근원，진이제출료상관해결문제적도경화대책，이편위유인형체교학개설정상화、계통화、과학화、규범화，소조형태미이기착촉진작용。