课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
11期
83-83
,共1页
小学思想品德%课堂教学%教学方式
小學思想品德%課堂教學%教學方式
소학사상품덕%과당교학%교학방식
提高课堂教学效率,需师生相互配合。在小学课堂,教师面对的是一群活泼好动、玩心重的孩子,不能用一个标准去要求他们,特别是在小学思想品德课堂,要善于运用合理教学模式,协调教师与学生之间互动,创新教学理念;增加课堂教学趣味,激发学生学习动力;围绕学生是课堂主体这一重要思想,多关注学生需求,结合教材知识与实践活动,以便提高课堂教学效率。
提高課堂教學效率,需師生相互配閤。在小學課堂,教師麵對的是一群活潑好動、玩心重的孩子,不能用一箇標準去要求他們,特彆是在小學思想品德課堂,要善于運用閤理教學模式,協調教師與學生之間互動,創新教學理唸;增加課堂教學趣味,激髮學生學習動力;圍繞學生是課堂主體這一重要思想,多關註學生需求,結閤教材知識與實踐活動,以便提高課堂教學效率。
제고과당교학효솔,수사생상호배합。재소학과당,교사면대적시일군활발호동、완심중적해자,불능용일개표준거요구타문,특별시재소학사상품덕과당,요선우운용합리교학모식,협조교사여학생지간호동,창신교학이념;증가과당교학취미,격발학생학습동력;위요학생시과당주체저일중요사상,다관주학생수구,결합교재지식여실천활동,이편제고과당교학효솔。