CAJ | 학술논문

汉语国际教育是一种第二语言教学。在语言教学中，语言一直是文化和观念的重要载体。实践证明，成功的语言教学往往伴随着系统科学的文化教学。文化教学不到位，语言教学的效果也将直接受到影响。正确得体的语言表达离不开对目的语文化的完整和系统的把握。目前留学生文化课教学存在片面强调语言教学、偏重主体文化以及教学方法、课程设置单一的问题。在问卷调查的基础上，文章从教学内容、教学手段、课程设置、文化教材及师资队伍方面提出了文化课改革的建议。
한어국제교육시일충제이어언교학。재어언교학중，어언일직시문화화관념적중요재체。실천증명，성공적어언교학왕왕반수착계통과학적문화교학。문화교학불도위，어언교학적효과야장직접수도영향。정학득체적어언표체리불개대목적어문화적완정화계통적파악。목전류학생문화과교학존재편면강조어언교학、편중주체문화이급교학방법、과정설치단일적문제。재문권조사적기출상，문장종교학내용、교학수단、과정설치、문화교재급사자대오방면제출료문화과개혁적건의。