课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
10期
138-138,139
,共2页
课业负担%教学效率%和谐统一
課業負擔%教學效率%和諧統一
과업부담%교학효솔%화해통일
为了打造高效的课堂，真正做到为学生“减负”老师就要改变传统的教学方式和考察方法。提高课堂的效率和激发学生的学习积极性，增强效率意识，使“高效轻负”的理念深入人心，使之成为衡量是否成功实施素质教育的重要指标。
為瞭打造高效的課堂，真正做到為學生“減負”老師就要改變傳統的教學方式和攷察方法。提高課堂的效率和激髮學生的學習積極性，增彊效率意識，使“高效輕負”的理唸深入人心，使之成為衡量是否成功實施素質教育的重要指標。
위료타조고효적과당，진정주도위학생“감부”로사취요개변전통적교학방식화고찰방법。제고과당적효솔화격발학생적학습적겁성，증강효솔의식，사“고효경부”적이념심입인심，사지성위형량시부성공실시소질교육적중요지표。
