辽宁省交通高等专科学校学报
遼寧省交通高等專科學校學報
요녕성교통고등전과학교학보
JOURNAL OF LIAONING PROVINCIAL COLLEGE OF COMMUNICATIONS
2015年
2期
53-55
,共3页
翻转课堂%自主学习%教学模式
翻轉課堂%自主學習%教學模式
번전과당%자주학습%교학모식
Flipped Classroom%independent learning%teaching model
翻转课堂自实施以来,在教育领域引发大讨论,给教学带来了前所未有的变化,取得了良好的效果。本文对翻转课堂的由来及其对教学的改变进行分析,并探讨了翻转课堂实施对师生的要求,最后对我国大面积普及翻转课堂的制约因素进行了分析。
翻轉課堂自實施以來,在教育領域引髮大討論,給教學帶來瞭前所未有的變化,取得瞭良好的效果。本文對翻轉課堂的由來及其對教學的改變進行分析,併探討瞭翻轉課堂實施對師生的要求,最後對我國大麵積普及翻轉課堂的製約因素進行瞭分析。
번전과당자실시이래,재교육영역인발대토론,급교학대래료전소미유적변화,취득료량호적효과。본문대번전과당적유래급기대교학적개변진행분석,병탐토료번전과당실시대사생적요구,최후대아국대면적보급번전과당적제약인소진행료분석。
〔Abstract〕 Since the Flipped Classroom implementation, it triggered a big discussion in the field of edu-cation, which has brought about great changes in teaching, and achieved good results. This article analyzed the origin and change of Flipped Classroom and discusses on the requirements of teachers and students to implement the flipped classroom. At last, the writer analyzed the restrictive factors of Chinese application.