CAJ | 학술논문

生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科，学生通过学习这门课程，能够理解生物科学、技术和社会的相互关系，并形成正确的世界观和价值观。然而，由于当今很多生物教师没有摆脱高考的惯性思维，依然以填鸭式、注入式教学模式为主，导致生物课堂教学效率一直处于低下状态，因此，身为生物教育事业工作者的我们，必须依据新课标教学理念，找到符合学生学习实际、使低效教学得到根本性转变的有效方法和途径，从而促使我国的生物教育事业得到蓬勃发展。
생물시일문연구생명현상화생명활동규률적학과，학생통과학습저문과정，능구리해생물과학、기술화사회적상호관계，병형성정학적세계관화개치관。연이，유우당금흔다생물교사몰유파탈고고적관성사유，의연이전압식、주입식교학모식위주，도치생물과당교학효솔일직처우저하상태，인차，신위생물교육사업공작자적아문，필수의거신과표교학이념，조도부합학생학습실제、사저효교학득도근본성전변적유효방법화도경，종이촉사아국적생물교육사업득도봉발발전。