CAJ | 학술논문

在以往的阅读教学中，教师的繁多的无效的“问”导致学生的琐碎无效的“答”，师生间为问而问为答而答，使语文课堂教学过程显得平淡无味，支离破碎。因此，为了实现生本课堂，打造学生自主学习模式，开展启发式教学，也为了激发学生兴趣，促进课堂生成、保证有效达成三维目标的，我们要在教学过程中精心设计主问题。
재이왕적열독교학중，교사적번다적무효적“문”도치학생적쇄쇄무효적“답”，사생간위문이문위답이답，사어문과당교학과정현득평담무미，지리파쇄。인차，위료실현생본과당，타조학생자주학습모식，개전계발식교학，야위료격발학생흥취，촉진과당생성、보증유효체성삼유목표적，아문요재교학과정중정심설계주문제。