CAJ | 학술논문

当今社会，暴力倾向开始低龄化，儿童暴力行为折射出了孩子的人格危机。本文运用叙述法、个案研究法，透过对班级中一个好动手打人的孩子的成长历程，捕捉他在日常生活中产生的行为问题以及家长和幼儿园之间的互动配合，最终使这个被大家冠以“小霸王”，有暴力倾向的孩子，成为一个懂事明理，能融入集体生活的人。而他的父母也从中学到了如何真正教育好孩子的方法。这样一个过程也给本人深入了解儿童的机会，锻炼了自己的专业水平，也为今后教育中，遇到类似的问题，找寻到解决的行为调适方法。
당금사회，폭력경향개시저령화，인동폭역행위절사출료해자적인격위궤。본문운용서술법、개안연구법，투과대반급중일개호동수타인적해자적성장역정，포착타재일상생활중산생적행위문제이급가장화유인완지간적호동배합，최종사저개피대가관이“소패왕”，유폭력경향적해자，성위일개동사명리，능융입집체생활적인。이타적부모야종중학도료여하진정교육호해자적방법。저양일개과정야급본인심입료해인동적궤회，단련료자기적전업수평，야위금후교육중，우도유사적문제，조심도해결적행위조괄방법。