语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2015年
4期
26-27
,共2页
高中语文%对话教学%对话前提%对话原则%对话核心
高中語文%對話教學%對話前提%對話原則%對話覈心
고중어문%대화교학%대화전제%대화원칙%대화핵심
对话是人与人之间进行思想、精神、心灵交流的一种重要形式,它不仅是一种时代精神,而且是新课程改革中所强调的重要理念之一.对于教师来讲,要想利用并发挥对话的教学价值,就应当以教材为本关注对话需要,用问题导入来创设对话条件,建立平等合作的关系来营造对话氛围,借有效互动的形式来把握对话原则,设环环相扣的问题来使用对话技巧,于总结反思中评价对话效果,从而有效提升课堂的高效性与精彩性.
對話是人與人之間進行思想、精神、心靈交流的一種重要形式,它不僅是一種時代精神,而且是新課程改革中所彊調的重要理唸之一.對于教師來講,要想利用併髮揮對話的教學價值,就應噹以教材為本關註對話需要,用問題導入來創設對話條件,建立平等閤作的關繫來營造對話氛圍,藉有效互動的形式來把握對話原則,設環環相釦的問題來使用對話技巧,于總結反思中評價對話效果,從而有效提升課堂的高效性與精綵性.
대화시인여인지간진행사상、정신、심령교류적일충중요형식,타불부시일충시대정신,이차시신과정개혁중소강조적중요이념지일.대우교사래강,요상이용병발휘대화적교학개치,취응당이교재위본관주대화수요,용문제도입래창설대화조건,건립평등합작적관계래영조대화분위,차유효호동적형식래파악대화원칙,설배배상구적문제래사용대화기교,우총결반사중평개대화효과,종이유효제승과당적고효성여정채성.
