语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2015年
4期
65-67
,共3页
劳心者%劳力者%君%民
勞心者%勞力者%君%民
로심자%로력자%군%민
从何为“劳心者”和“劳力者”这一角度出发,以历代研究者所作出的含义界定为依据和基础,通过对《孟子》一书的梳理,分别对为君、为民的具体内涵进行探究,以求更加清晰地认识“劳心者”与“劳力者”,从而更加贴切地理解孟子的思想.
從何為“勞心者”和“勞力者”這一角度齣髮,以歷代研究者所作齣的含義界定為依據和基礎,通過對《孟子》一書的梳理,分彆對為君、為民的具體內涵進行探究,以求更加清晰地認識“勞心者”與“勞力者”,從而更加貼切地理解孟子的思想.
종하위“로심자”화“로력자”저일각도출발,이역대연구자소작출적함의계정위의거화기출,통과대《맹자》일서적소리,분별대위군、위민적구체내함진행탐구,이구경가청석지인식“로심자”여“로력자”,종이경가첩절지리해맹자적사상.
