科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
7期
212-212
,共1页
中学语文%语文教学%有效性
中學語文%語文教學%有效性
중학어문%어문교학%유효성
众所周知,中学语文是一门非常重要的课程,在素质教育的深入与推广中,其语文教学的有效性思考已经被提到日程之上。中学语文所涉及到的内容非常广泛,从文言文到古诗词,从议论文到说明文,从阅读理解到作文,中学语文教学的有效性从本质上决定了学生的语文成绩与语文素养。作为祖国未来的接班人,只有积极提升语文教学的有效性,才能从根本上增强学生的语言表达能力,才能真正促使学生了解到语文所包含的底蕴与魅力。本文针对性的对现阶段中学语文教学的现状进行分析,并在此基础上结合自身的执教经验,提出科学、合理的建议,望日后为中学语文教学的有效性提供浅薄建议。
衆所週知,中學語文是一門非常重要的課程,在素質教育的深入與推廣中,其語文教學的有效性思攷已經被提到日程之上。中學語文所涉及到的內容非常廣汎,從文言文到古詩詞,從議論文到說明文,從閱讀理解到作文,中學語文教學的有效性從本質上決定瞭學生的語文成績與語文素養。作為祖國未來的接班人,隻有積極提升語文教學的有效性,纔能從根本上增彊學生的語言錶達能力,纔能真正促使學生瞭解到語文所包含的底蘊與魅力。本文針對性的對現階段中學語文教學的現狀進行分析,併在此基礎上結閤自身的執教經驗,提齣科學、閤理的建議,望日後為中學語文教學的有效性提供淺薄建議。
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