科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
7期
211-211
,共1页
教学%化学%兴趣
教學%化學%興趣
교학%화학%흥취
心理学研究认为:兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动,并带有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是一种积极的情绪表现,是一种内在的动力因素,是主体指向一定事物的自我活动。化学学习兴趣,是指学生在学习化学知识中产生的,对化学学习起推动作用的兴趣。高校教学强调以学生的全面发展为本,要求转变教师的教学方式和学生的学习方式,倡导学生的自主学习和探究学习,因此,培养和激发学生的化学学习兴趣尤为重要。
心理學研究認為:興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動,併帶有積極情緒色綵的心理傾嚮。興趣是一種積極的情緒錶現,是一種內在的動力因素,是主體指嚮一定事物的自我活動。化學學習興趣,是指學生在學習化學知識中產生的,對化學學習起推動作用的興趣。高校教學彊調以學生的全麵髮展為本,要求轉變教師的教學方式和學生的學習方式,倡導學生的自主學習和探究學習,因此,培養和激髮學生的化學學習興趣尤為重要。
심이학연구인위:흥취시인문력구인식모충사물혹애호모충활동,병대유적겁정서색채적심리경향。흥취시일충적겁적정서표현,시일충내재적동력인소,시주체지향일정사물적자아활동。화학학습흥취,시지학생재학습화학지식중산생적,대화학학습기추동작용적흥취。고교교학강조이학생적전면발전위본,요구전변교사적교학방식화학생적학습방식,창도학생적자주학습화탐구학습,인차,배양화격발학생적화학학습흥취우위중요。