中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2015年
2期
89-92
,共4页
学习共同体%大学课堂%建构主义
學習共同體%大學課堂%建構主義
학습공동체%대학과당%건구주의
从情境、协作、会话、意义建构四个方面，研究了课堂学习共同体建构的问题，阐释了课堂学习共同体的概念及其特征，论述了目前大学课堂学习共同体存在的问题，提出了大学课堂学习共同体的重构策略。
從情境、協作、會話、意義建構四箇方麵，研究瞭課堂學習共同體建構的問題，闡釋瞭課堂學習共同體的概唸及其特徵，論述瞭目前大學課堂學習共同體存在的問題，提齣瞭大學課堂學習共同體的重構策略。
종정경、협작、회화、의의건구사개방면，연구료과당학습공동체건구적문제，천석료과당학습공동체적개념급기특정，논술료목전대학과당학습공동체존재적문제，제출료대학과당학습공동체적중구책략。
